图为山南地区教育（体育）局组织学生前往乃东县红色教育基地进行爱国主义教育。记者 李文健 摄

走进山南地区第一小学，从优美的校园环境和展示窗内的学生作品就能深深地感受到这里文化氛围的浓郁。该校在学生行为规范、班级文化建设以及各种主题活动开展等方面，更是异彩纷呈……

精心挖掘 彰显办学特色

标语画廊、花圃雕塑、名人字画……行走在山南地区的一所所校园，一草一木、一砖一瓦、一景一物、一墙一楼之间，无不透露出深厚的文化内涵，使人感受到环境育人的良好氛围。

均衡教育工作开展以来，山南地区各县各学校突出“一校一品”特色，积极开展丰富多彩的活动，各校特色明显。

曲松县曲松镇小学遵照“全方位赏识学生，给每一个学生成功的机会”的评选号召，启动了“校园小明星”评选活动。用“我是小明星、我能行！”板块进行专项宣传并精心打造全校“十佳小明星”，一星带动一个班，十星带动校园的“一校一品”星光大道活动彰显出独有的办学特色。

“良好的校园文化可以塑造学生的优良品格，陶冶学生的高尚情操，我们希望通过内容丰富、格调积极向上的校园文化为孩子们的学校生活注入更多的生机和活力。”山南地区教育（体育）局党组书记采守宽如是说。

全力打造 提升校园品位

在校园文化建设中，环境文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要支撑。优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的作用，处处彰显着各学校独具匠心的文化氛围。

为建设优美校园环境，山南地区教育局制订了详细的方案，采取了一系列切实可行的工作举措，各校文化建设开展得如火如荼。

在校园文化建设活动中，错那县中学精心打造以“家乡美文化长廊”、“领导关怀及学校发展史、荣誉长廊”、“西藏传统文化展示长廊”等文化长廊为主题的“和谐校园文化”。

和错那县一样，山南地区其他各县也按照实用、经济、美观的原则，实施校园绿化、美化和净化，打造出了整齐、清洁、优美、充满活力的校园环境，呈现出朝气蓬勃、清新雅致的校园文化氛围。

山南地区教育（体育）局局长赤列边巴说，山南许多学校在走廊、通道、教室、功能室等处张贴或悬挂反映公民道德规范和人文精神等内容的名人画像、名人名言以及师生书画作品等，着力体现人文气息与艺术品位，使其发挥潜移默化的教育作用。

在山南采访期间，记者看到，各学校都充分利用校园墙壁、围墙、石壁等，建设以科技、艺术、体育、传统文化、安全教育等为主题的校园文化墙，营造学校文化氛围。充分利用学校花园、道路、校门等设施环境，设置文化牌、文化长廊等景观，形成独特的校园文化特色。

校园文化建设的生命力