2024年7月13-15日，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十九届学术年会在上海市实验学校如期召开。年会由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（以下简称“专委会”）主办，上海市实验学校承办。本次年会是为了深入贯彻党的二十大精神，全力推进教育数字化发展战略，年会主题为“循证研究视域下教育数字化转型”。

 

     上海市教育委员会副主任王浩、中国教育技术协会副秘书长、华中师范大学吴砥教授、上海市教委信息化工作处处长韩崇虎、上海市实验学校马季荣书记、新加坡南洋理工大学洪化清教授、首都师范大学王陆教授、南京师范大学李艺教授、东北师范大学解月光教授、上海师范大学董玉琦教授、江南大学陈明选教授、河南大学汪基德教授、黄冈师范学院王锋教授、南京师范大学张义兵教授参与了本次年会，国内外教育技术学领域15家期刊作为年会支持单位，部分期刊主编应邀到会。本届学术年会由专委会常务副主任兼秘书长王炜教授主持。\
上海市教育委员会副主任王浩、华中师范大学吴砥教授、南京师范大学张义兵教授为本次大会致辞。他们共同强调了信息化在教育变革中的核心地位，呼吁各界携手合作，深入研究信息技术如何为教育赋能，推动教育模式的创新与升级。同时，他们也指出了数字化转型作为教育的广泛共识，不仅涉及技术的革新，更需伴随教育理念的更新与管理方式的转变。张义兵教授还提到了年会二十载的辉煌历程，向所有为信息技术发展贡献智慧与力量的先驱者致以崇高的敬意。展望未来，他们满怀期待，相信通过不断的探索与思想的碰撞，能够共同开辟教育数字化转型的新篇章。最后，他们衷心感谢所有参与和支持本次年会筹备工作的人员，是大家的共同努力，使得这次盛会得以圆满举行。他们携手共祝年会取得圆满成功，并期待在未来继续携手合作，共同为教育的美好未来贡献力量。
应本届学术年会邀请，来自新加坡南洋理工大学的洪化清教授、华中师范大学的吴砥教授、首都师范大学的王陆教授分别做了题为“AI 驱动的教与学范式转变：南洋理工大学的数字化转型”、“教育数字化转型中的教师数字素养发展”和“从证据到行动：循证教研赋能数智时代的高质量课堂教学”的特邀报告。
      此外，本次年会还包括以下内容，5组大会报告，每组6个报告，共计30场报告；26组专题研究，共计89个专题研究报告；19场论文发表，共计162篇论文发表；2场博士生论坛，共计14个博士生发表；英文专场另有9个英文专题发表。共计307场研究报告。在发表过程中，各个会场参会代表与发表人充分互动、深入研讨。
      此次年会还在7月13日下午安排了“专委会（试点）SIG 展示与结项”活动，活动围绕“教育技术哲学、学习技术、信息技术课程与教学、基于知识建构的课堂变革、技术支持的协作学习、多媒体画面语言学、创客与跨学科教育”展开，共计7场学术报告。