“你学啥了呀？”“舞蹈和画画，我妈妈还打算给我报钢琴班。”“画画学画线的时候好枯燥呀。”偶然间路过一所刚放学的小学，小伙伴们这样聊天说。这不是剧本，这只是两名小学生的对话。

随着现在家庭条件的改变，家长们对自己孩子的要求也越来越多，这样也要会，那样也要学，从小就开始培养孩子的“德智体美”全面发展。舞蹈班、乐器班、绘画班、书法班、口才班……除了这些兴趣班外，不少孩子在每周学校课程结束之余，还需要上藏文补习班等各种文化课补习班。而随着各种兴趣班、文化补习班的火爆，孩子们在不得已接受这些课程的同时，却失去了一个快乐的童年。那么，问题来了，既要孩子全面发展，不输在起跑线上，又要给孩子一个快乐的童年，这其中的选择、取舍到底该如何决择呢？

3月27日上午，西藏克莱德曼音乐艺术学校召开了一场“梦想与坚持”为主题的家长交流会，这也是该校的首届家长交流会。“召开此次交流会的主要目的是交流，孩子和家长之间的交流，家长和学校之间的交流，老师和学生之间的交流等。其实这相当于也是一场特殊的家长会，以前只有文化课才会开家长会，艺术课很少听说开家长会，但是艺术课在现在却越来越受到家长们的重视，就是出于这样的考虑，特地召开交流会，让大家聚在一起交流孩子们到底该如何学习艺术，家长们应该怎样给孩子选择艺术课等。”西藏克莱德曼音乐艺术学校校长李红梅介绍说。

在交流会现场，提到最多的问题便是孩子压力太大，越学越烦躁、乏力、厌烦等。“现在学习艺术的孩子越来越多，每一位家长都对孩子寄予了厚望，但在这当中很多家长存在着一厢情愿的情况。孩子们到底喜不喜欢，适不适合学习这门艺术，一些家长可能一点都不了解。家长们需要找对方向，不是每个孩子都能成为艺术家，但每个孩子都应该是快乐的。”强巴欧珠在交流会上说道。

兴趣班的学习到底该如何选择？西藏大学艺术学院音乐系老师才旦卓玛告诉记者，也提醒各位家长：兴趣班之所以叫兴趣班，就是因为学习的内容完全取决于孩子的兴趣，家长们不要把自己的意愿强加在孩子身上，孩子现阶段应该是快乐地学习；还有就是，孩子在学习艺术时一定要打好基础，家长和孩子都需要注意不能急于求成；最后，孩子们的学习项目，需要根据孩子的自身特点，看小孩的时间、精力来适量报适合的兴趣班，同时，家长多给孩子鼓励和引导。