德吉措姆在辅导学生功课。

德吉措姆课间和学生们在一起。

宋玉刚在电教课堂上。

图四: 宋玉刚与学校同事进行业务研讨。（图片由记者 格桑伦珠 魏山 摄）

导语:

在西藏高原的河滩边、山脚下，时常能见到一种叫“班公柳”的高原植物，枝叶向四周伸展，根系深扎地下。

宋玉刚，一位西藏山区的汉族乡村小学教师，如同“班公柳”般朴实平凡，深深扎根雪域高原，在平凡的岗位上创造了一个又一个辉煌。他先后荣获学校“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者称号”，墨竹工卡县“杰出青年”、拉萨市“优秀电教员”、“全国优秀教师”、“全国宝钢杯中青年杰出教师”、“全国最美乡村教师”等荣誉。

而他却说，这一切都与自己幸福的家庭、贤惠的妻子有着莫大的关系。

山顶上，一条条经幡迎风飘舞。山脚下，缓缓的河水静静流淌。而聆听宋玉刚的故事，就如同凝视这经幡、这河水，把人的思绪带得很远、很远……

“藏二代”——这是在雪域高原最常听到的一个词，而宋玉刚就是这其中的一员。父亲1954年进藏，参与青藏公路建设，1975年出生的宋玉刚，也因此便注定了与这片土地的不解之缘。

是的，这里有着他的事业，有着他的爱情，有着他可爱的学生们，有着他幸福的小家。

刚刚进入不惑之年的宋玉刚，脸上总是挂着淳朴的笑，少言寡语，甚至有些羞涩。但只要谈起这些，他眼睛里立刻闪出一丝光芒。

深山有爱苦也甜

1998年，从拉萨师范专科学校毕业的宋玉刚，在工作一年后，调入更加偏远的墨竹工卡县日多乡小学。

“说实话，当时心情有些失落。校园很简陋，地处偏远，像与世隔绝。”宋玉刚回忆说。

当时的他不曾想到，若干年后，这里会成为他深深眷恋的地方。

刚搬来，宋玉刚住在简易的土坯房里。冬天，刺骨的高原寒风从墙四周往里灌；夏天，雨水从屋顶往下渗，“外面下大雨，里面下小雨”。

雨雪过后，土坯房千疮百孔。宋玉刚要找来泥巴糊墙修补房顶，借来梯子清扫积雪。每当这个时候，尚还年幼的藏族学生们便会主动过来帮宋老师一把。也正是他们的淳朴善良，深深打动了宋玉刚，虽远离家乡内心却时时涌动着丝丝暖意。

就在宋玉刚逐渐开始适应山区教学环境的时候，爱情也悄然降临。

2004年，一个名叫德吉措姆的漂亮藏族老师调入日多乡小学。

他们初识的场景，宋玉刚至今都记忆犹新：“她刚到学校的那天，正好后面的山上起火了，所有男老师都扛着铁锹，端着脸盆灭火去了。”宋玉刚说当他灰头土脸地回到学校时，一眼就看见了这个漂亮的新同事。

接下来的日子里，宋玉刚对德吉措姆格外关照。下课的铃声响起时，宋玉刚会把自己特意准备的甜茶或酥油茶递到德吉措姆的手中。寒冷的冬天，宋玉刚又会把自己房间的火炉生得旺旺的，主动让德吉措姆过来取暖。

雪山脚下，温暖的火炉旁，两个年轻人倾心交谈，他们的心渐渐走到一起。两年后，宋玉刚和德吉措姆喜结连理。

这对伴侣，一个是汉族，一个是藏族，学生们都亲切地称呼他们“汉族阿爸，藏族阿妈”。

高原有梦比翼飞

相濡以沫夫妻情，同甘共苦人生路。结婚以来，宋玉刚和德吉措姆相敬如宾，生活中互相关心，工作上互相帮助。

“当他为完成学校电教化的工作目标而忙碌不堪时，我就利用自己的专业知识，尽量地去帮助他。”

“当他因高原气候而身体出现不适时，我就想尽办法帮他减轻痛苦。”

“去年生日时，他在内地培训，自己因为忙也就没过生日。没想到等他回来时，还是带着一束鲜花、拎着蛋糕站在了门口。”

“当妻子默默为我付出，而自己却无暇照顾她时，内心常常充满心疼、内疚。”

“今年，一听说河南家里的老人身体不好住了院，她马上到银行取钱汇了过去，前前后后着急得不行。”

“有什么事，大家总是互相商量着来办，妻子非常尊重我的意见。”

“这辈子能够遇见她，是我最大的幸福。”

……

在宋玉刚和德吉措姆的你一言我一语间，一幅“琴瑟在御，莫不静好”的画面在我们的脑海里展开，让人心生羡慕。

是的，幸福的家庭，是事业成功的加油站。正是夫妻之间的相搀相扶让彼此在自己的梦想之路上铿锵前行。

在工作中，带着满腔的激情，宋玉刚开始了自我的不断超越。2001年取得南京晓庄学院专科学历，2011年又取得了咸阳民族学院本科学历。现任学校副校长，并兼任班主任和学校电教工作，负责学校的远程教育项目，小学一级教师。

同时，各种荣誉也纷至沓来。2004年被评为学校“优秀教师”和市级“优秀电教员”；2009年被授予“全国优秀教师”称号；2010年被授予“全国宝钢杯中小学杰出中青年教师”的荣誉称号；2011年被墨竹工卡县团委评选为“优秀青年”称号；2012年被评为市级民族团结先进个人和“全国最美乡村教师” 荣誉。

虽然现在的宋玉刚已是小有名气，但他的生活依旧。上课、备课、改作业、关照孩子们的起居、个别辅导、家访……忙得不亦乐乎。

其间，县教育体育局负责远程教育的领导看宋玉刚工作成绩突出，想要把他调到县里来工作，却被宋玉刚拒绝了：“我喜欢这里，喜欢这份工作，看着学生们一天天不断进步，这种成就感是什么样的待遇都无法取代的。”

“我是学校任务构架中的一根支柱，我是让孩子这颗幼苗健康生长的勤劳园丁，我要以对群众的忠诚，以火热的心、无尽的爱埋头干、用力拼，当好强有力的支柱，勤劳耕耘在育人的岗位上，用青春谱写出维护民族团结、奉献民族教育事业的动人篇章！”宋玉刚在日记里这样写道。

“当然，这一切都离不开妻子的鼎力支持。”宋玉刚笑道。

“一花不是春，孤雁难成行。”在工作中，德吉措姆同样的在不懈努力着，并受到学校师生的好评与尊敬。

心中有愧常难眠

有孩子却不在身边痛苦吗？家有老人却不能尽孝痛苦吗？答案不言而喻。宋玉刚和德吉措姆却因为身在日多远离亲人，而受尽了这些苦楚。

2011年，他们的宝贝女儿降临。二人满怀欣喜为孩子取下一汉一藏两个名字：宋艳红和德吉白珍。“德吉白珍就是仙女的意思。”宋玉刚向记者解释着，看得出来他对这个名字非常满意。

年仅4岁的德吉白珍现在拉萨上幼儿园，最是粘人。电话里老是问着：“爸爸、爸爸，你什么时候回来？”“妈妈、妈妈，你什么时候回来？”而老人年岁已高，身体一直有病，却也还要额外承担孙子的教养。

老人养儿防老，儿女却在高高的日多；女儿渴望父母，却只能出现在夜晚拉萨的梦里。每当想起这些，夫妻俩便心如刀绞。因他们常常为了工作两三月不得归家，面对亲人的期盼，无能为力；面对孩子想要爸爸妈妈的呼唤，只能强忍泪水。

记得2012年正好是宋玉刚带毕业班，教学任务十分紧张。而刚满1岁零4个月的女儿由于重感冒导致肺部感染，高烧39.4℃已经两天了，宋玉刚的岳母在医 院里急得直哭。可当在电话里听说宋玉刚正在忙着毕业班交接，女儿又在内地培训，没时间回来时，老太太只是说那你们先忙工作，家里的事不要担心。

一想到女儿承受的痛苦，岳母的劳累，宋玉刚心里就特别难受：“我承认，对于家人我亏欠得太多。”其实，亏欠的不仅仅是女儿、岳母，还有远在河南的父母。

作为一名“藏二代”，宋玉刚老家在河南郑州。随着2000年父母回到家乡养老，宋玉刚也只有在南京学习的那两年陪父母过春节，其余时间从来没有回去过。母亲总会在电话里抱怨。

宋玉刚没有办法跟父母解释，自己既要负责学校的部分管理工作，又要担负着学生们的教学任务，还要下功夫钻研远程教育方面的技术，不光为老师们进行培训，还要为乡里的农牧民提供培训。他真是太忙了。

在中央电视台“全国最美乡村教师”颁奖的那一刻，老母亲喜极而泣的哭声可以说冲击着观众内心最柔软的部分，让更多的人眼泪夺眶而出。多年来，坚守在高原， 没有回家一次，看着满头白发的老父老母，宋玉刚真的不孝吗？可是看到宋玉刚满面的泪痕，谁又忍心指责他呢？都说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处啊！

宋玉刚说今年春节时他打算带着妻子女儿一起回家探望父母，“终于不用再害怕听到电话里的那句‘你们什么时候回来呀？’”

语气减缓，双眼转向窗外。宋玉刚已开始又一次憧憬着全家团圆的情景。